La semana pasada un estudiante de quinto de primaria del prestigioso colegio Liceo Francés, ubicado en Bogotá, sufrió una herida en la mano luego de manipular una navaja que otro de sus compañeros de colegio, pero de octavo grado, le acababa de vender.
El niño fue llevado a la enfermería del colegio y por la seriedad de la herida tuvo que ser llevado a una clínica donde le colocaron seis puntos quirúrgicos. Luego de investigar lo sucedido, las directivas del colegio detectaron que al menos otros cinco niños estaban involucrados en la compra y venta de armas blancas y confiscaron tres cuchillos.
“El colegio mandó un comunicado diciendo que no pasaba nada en el colegio, escondiendo los hechos, protegiéndose frente al qué dirán, en vez de decir lo que está pasando y enfrentando”, le contó a El Espectador uno de los padres de familia.
En efecto, en el comunicado el colegio informaba que “un alumno se lesionó accidentalmente el día jueves de la semana pasada durante la recreación con un cuchillo introducido en el colegio, sin que hubiera pelea, riña, o agresión. El niño está bien”. Y en letra negrilla escribieron: “De ninguna manera estamos frente a un tráfico de armas como se escuchó en un medio de comunicación”.
Los alumnos involucrados en el hecho, tanto el que vendía las armas blancas como los pequeños que las compraron, fueron suspendidos por unos pocos días. Curiosamente, el niño herido recibió más días de castigo que el resto.
La molestia que causó la situación entre los padres de familia fue provocada, más que por el incidente, por el mal manejo que le han dado las directivas de la institución. “Acá el problema es que lo esconden a los padres de familia. ¿Cómo educas a un niño si ni siquiera te imaginas que pasa en ese colegio. No nos tienen que decir mentiras”, añadió otro de los padres de familia involucrados.
Según el Decreto 1965 de 2013 del Ministerio de Educación Nacional, en el que se definió el manejo de las situaciones que afectan la convivencia escolar y el ejercicio de los Derechos Humanos, Sexuales y Reproductivos, las situaciones de agresión escolar deben comunicarse adecuadamente para que tanto los maestros y directivas, como instituciones del Estado y las familias, puedan tomar las medidas que amerite cada caso.