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La charla de Victoria Sandino que causó revuelo en la Universidad de los Andes

La congresista del partido FARC fue invitada a una clase sobre conflicto armado. Su presencia en la institución generó toda clase de críticas. Sin embargo, la universidad respaldó al profesor y abogó por el pluralismo y la tolerancia.

16 de febrero de 2019 - 11:07 a. m.
La senadora por el partido FARC, Victoria Sandino. / Prensa Victoria Sandino
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Una charla académica en la Universidad de los Andes el pasado 12 de febrero con la congresista del partido FARC, Victoria Sandino, desató un aluvión de críticas por, supuestamente, tratarse de una exjefa guerrillera que no ha comparecido a la justicia a pagar sus crímenes. El evento, que tuvo lugar en una de las aulas del centro educativo, fue promovido por el profesor Sergio Lizarazo, del Departamento de Ciencia Política, en el marco de un curso electivo en el que se analiza el conflicto armado y el proceso de paz con las Farc. La institución, a su vez, rechazó los agravios que recibió el docente y abogó por el pluralismo, la tolerancia y el respeto.

El profesor Lizarazo a su vez fue blanco de críticas por redes sociales y en el que se señaló a la Universidad de los Andes de no tener “empatía” con las víctimas de las Farc y olvidar su dolor. Es más, por Twitter circuló un comunicado de un movimiento identificado como Uniandinos Centro Democrático (@CDUniandes) en el que rechazaban la presencia de Sandino en la universidad porque es una persona “señalada de animar violaciones y abortos en la organización por víctimas que componen la Corporación Rosa Blanca de víctimas sexuales de las Farc”.

La Universidad de los Andes, a través de un comunicado a la opinión pública firmado por el vicerrector académico, Carl Henrik Langebaek, rechazó los agravios que recibió el profesor Lizarazo. “La universidad ratifica que es una institución autónoma e independientemente que propicia el pluralismo, la tolerancia y el respeto de las ideas e imparte a sus estudiantes una formación crítica y ética para afianzar en ellos la conciencia de sus responsabilidades sociales y cívicas, así como su compromiso con el entorno”, se lee.

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