A pesar de ser algo repetitivo, resulta inevitable adelantarse en el mediano plazo para afirmar que serán innumerables los cambios que producirá esta pandemia en todos los campos y aconteceres del actuar humano. Los hábitos, el relacionamiento personal y el papel del Estado, las limitaciones en la libertad individual, la movilidad social y el rol de la tecnología son apenas unos de los primeros tópicos que rondan el imaginario del porvenir.
Si las aulas presenciales representan por excelencia el centro del aprendizaje no solo académico, sino de la socialización y de la culturización, debe repensarse muy bien la virtualidad y lo “remoto” como medio único de educación, pues además de facilitar el cumplimiento de las medidas de aislamiento, constituyen una poderosa herramienta para incrementar la cobertura geográfica y diversificar horarios y modalidades de capacitación, pero no es menos cierto que los factores asociados al relacionamiento humano y al comportamiento en la sociedad, representan un rol fundamental en la labor formativa.
Si para ciertas áreas del conocimiento relacionadas con las ciencias sociales y administrativas, resulta imperativo el desarrollo de habilidades blandas al igual que de las expresiones corporal, oral o kinestésica, siempre se requerirá la conexión neurolingüística y la sensibilización a través de más sentidos que el visual o el auditivo, así la tecnología avance cada vez más, brindándonos dispositivos, programas y herramientas informáticas y de comunicación…
Si el propósito final de la educación es el enriquecimiento personal para interactuar con el mundo exterior a partir de lo intelectual, lo cultural, los valores, lo espiritual y en general, todo aquello que nos caracteriza como seres humanos sociales por naturaleza, ¿por qué el afán, en estos momentos, por cumplir en cantidad los temarios programáticos, las evaluaciones académicas, el calendario lectivo?, ¿no sería mejor aprovechar el obligado cambio de escenarios para sensibilizar más y mejor a los alumnos, y disfrutar de charlas, películas y paneles descomplicados, sobre cultura, convivencia, deportes, humanismo o todos aquellos temas que hicieran mejores personas, además de mejores estudiantes? Si…
* MBA DBA – Consultor Internacional. Máster en Gestión de Empresas de la Universidad Ramón Llull de Barcelona y estudios doctorales en administración.