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Directivos de la Universidad San Martín llevarán su caso a Tribunales

Aseguran que el cierrre de siete programas por parte del ministerio de Educación no tiene que ver con la calidad educativa.

18 de septiembre de 2013 – 11:38 a. m.

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En un comunicado emitido por la Fundación Universitaria San Martín, los directivos rechazaron la decisión del ministerio de Educación de cerrar siete programas en el área de medicina  y anunciaron que le solicitarán al Ministerio  “la revocatoria directa de la medida, por no corresponder a la realidad de la calidad académica de los Programas de Medicina objetados, sino a condiciones administrativas adjetivas”.

Los directivos aseguraron que acudirán al “Control Constitucional para pedir la suspensión de la medida y su posterior revocatoria, por violación al debido proceso y al derecho a la defensa”, que buscarán el apoyo del Defensor del Pueblo, al considerar que la decisión del ministerio es “arbitraria” y afecta los derechos de los estudiantes y padres de familia, y que por último acudirán al Tribunal Administrativo de Cundinamarca para solicitar la nulidad de la medida y “el resarcimiento de los daños y perjuicios que le puedan corresponder al Ministerio de Educación” por tomar esa decisión.

Los directivos alegan que el Ministerio canceló los programas considerando que algunas falencias administrativas (como la falta de parqueaderos, de Internet y el no suministro de refrigerios a los estudiantes de pregrado) son factores esenciales para la relación docencia-servicio, cuando para ellos “no afectan substancialmente la calidad en cuanto al proceso de enseñanza-aprendizaje”.

“No se trata de persistir en un error insistiendo que no existían falencias en los hospitales o dentro de la Institución en cuanto a la relación docencia-asistencia. Nosotros ya corregimos las fallas administrativas secundarias que existían y no vemos razones para que en una desviación del ejercicio de la autoridad, el Ministerio de Educación Nacional no escuche a los Directores de los Hospitales y a los Directores Científicos de las diferentes Especialidades Médicas, a los Residentes, a los Internos, a los estudiantes y a los Usuarios de los servicios. Al Ministerio de Educación no le ha importado la calidad del servicio, sino otros temas de accesorio” dice el comunicado.
 

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