Cierran estaciones Museo del oro y Aguas de Transmilenio por marchas estudiantiles

Los estudiantes reclaman por la privatización de las instituciones públicas, así como la necesidad de robustecer el presupuesto para la educación superior.

Archivo El Espectador
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Por cuenta de las manifestaciones que adelantan decenas de estudiantes de universidades públicas en Bogotá, para reivindicar el derecho a la educación, este miércoles se presentan dificultades de movilidad en el centro de la ciudad, que obligaron a que el sistema de transporte Transmilenio cerrara las estaciones Museo del oro y Aguas.

Las movilizaciones, protagonizadas por estudiantes de las universidades Nacional, Pedagógica y Distrital, congregan a cerca de 1.000 personas, quienes se han desplazado por corredores como la carrera Séptima, con dirección al centro de la ciudad.

En la calle 45 con Séptima, por ejemplo, hubo un plantón de estudiantes de la Nacional y Pedagógica, en el que participaron al menos 600 personas, mientras que en la sede de la Universidad Distrital en Bosa alrededor de 300 estudiantes encabezaron una marcha.

Para hacerle frente a las dificultades en materia de movilidad, Transmilenio habilitó retornos en la estación Avenida Jiménez.

El origen de las marchas estudiantes es el clamor por no privatizar las instituciones públicas, así como la necesidad de robustecer el presupuesto para la educación superior. Lo anterior, luego de que la rectora de la Universidad Nacional, Dolly Montoya, alertó sobre la situación financiera de la institución. Al respecto recordó que “en el empalme del presidente Iván Duque se planteó la situación de la Universidad: primero era 70 % pública y ahora es al revés, pero ellos hablan de 50-50, nos ponen metas, no hay más recursos”.

(Lea: «La Universidad Nacional necesita conseguir $60.000 millones antes de diciembre»: rectora Dolly Montoya)

El hecho fue respaldado con un estudio que realizó la Universidad y que muestra cuál es la dificultad y en qué radica el problema. Según la directiva, para recursos de funcionamiento se debe conseguir 60.000 millones de pesos en un plazo máximo hasta diciembre.

En ese sentido, llamó la atención sobre la necesidad de que la educación no se conciba solo como un renglón de un programa de Gobierno, por lo que aseveró que en la institución no solo se está dando el discurso, sino las cuentas de todo lo que se le ha quitado a la educación pública en Colombia en los últimos años.

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