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Tres eventos afortunados convergieron en una realidad para celebrar: el grado de 60 jóvenes de tres municipios del Atlántico, Sabanalarga, Sabanagrande y Puerto Colombia (y algunos otros aledaños), del Diplomado de Formación Audiovisual realizado el pasado 14 de diciembre en la Universidad del Norte, de Barranquilla. La historia comenzó cuando a la gobernación de Carlos Rodado se le ocurrió desarrollar el proyecto Atlántico Digital, que pretende llevar fibra óptica a los lugares donde a nadie le había interesado hacerlo porque no era rentable, porque hay gente tan pobre que muchos de ellos no pueden pagar por ese servicio. Los kilómetros de fibra óptica ganaron más kilómetros en la siguiente gobernación, la de Eduardo Verano, logrando un cubrimiento casi total en el departamento.
Hasta ahí todo iba bien. Los niños tenían ahora internet en sus colegios e, incluso, en las plazas de cada pueblo ya era posible tener acceso al servicio de wi-fi gratuito para todos. La coyuntura sirvió para que un grupo de jóvenes realizadores identificados con el nombre de Colectivo Pimentón Rojo, inspirados por el Proyecto Pasolini en Medellín, intentaran utilizar esta nueva herramienta para crear la Escuela de Formación Audiovisual. Tuvieron una primera experiencia en Malambo, apoyados por la Fundación Huellas, de ese municipio. Tuvieron entonces un proyecto con más forma para mostrar a la Gobernación, la que finalmente los apoyó para hacer un proyecto piloto en el municipio de Baranoa.
“Eran 20 estudiantes y cinco profesores. Además de eso hicimos escuelas rápidas de un solo día con pelaos de noveno y décimo. En el día grababan y en la tarde editaban. El proyecto recibió buenos comentarios e incluso vino gente del Ministerio de Comunicaciones. Los muchachos quedaron satisfechos porque, además, les dejamos los equipos: cámaras, un computador Mac, video beam, pantalla, parlantes, micrófonos, les armamos una videoteca, en fin”, cuentan Antonio Ángel, Jesús Díaz y Juan Manuel Aristizábal, profesores del diplomado y miembros del colectivo. “Ahora mismo, ellos hacen todo lo que tiene que ver con eventos culturales del colegio. El otro día nos mostraron que estaban haciendo ficción. Algunos ya se graduaron del colegio y están estudiando carreras técnicas en televisión”, cuenta Aristizábal.
Finalmente, la Universidad del Norte vio la oportunidad de armar con ellos un diplomado que abarcara todas las formas en las que se pudiera aprovechar el uso de la fibra óptica, agregando el manejo de redes sociales y la creación de páginas web. “En este momento están cubiertos algunos hospitales, bibliotecas, comisarías, alcaldías… es un avance impresionante. Pero hay otro desafío que es cómo van a usarse estas tecnologías. Hay que preparar a estas nuevas generaciones para que el uso que se haga de ellas verdaderamente sirva para mejorar la calidad de vida de las personas”, dice Pamela Flores, directora del diplomado.
“Hay algo que es más profundo y es cómo eso va a disminuir realmente la enorme distancia que existe entre los niveles de vida de esas comunidades y los niveles de vida en las ciudades, porque la pobreza en Colombia es fundamentalmente rural o semiurbana”, afirma Flores.
Los muchachos crearon su propio film-minuto para la ceremonia de graduación: “El mío se trata de la arepa ’e huevo y de la laguna de Luruaco. Como ya la arepa es famosa queremos que a nivel mundial la conozcan y que sepan cuál es el lugar donde la hacen. Queremos que vean cómo la fabrican. Y de la laguna mostramos que, como hay mucha contaminación en Luruaco, la basura la tiran a los arroyos y esos arroyos llegan a la laguna”, cuenta una de las participantes del diplomado. Otros contaron historias de su salón de clases, embarazos prematuros, manifestaciones artísticas de los pueblos, entre otras múltiples ideas.
Todavía no es seguro que un nuevo diplomado se lleve a cabo el próximo año, pues se ignora si el gobernador electo del Atlántico, José Antonio Segebre está interesado en continuar con el proyecto.
Por el momento, los niños que están entre los 14 y los 17 años, ven aún como lejanos los lujos de esa universidad privada, pero a la hora de desarrollar sus habilidades demuestran un aprendizaje veloz, en varios casos llenos de creatividad y, sobre todo, de mucho entusiasmo por ver sus trabajos realizados.