Escucha este artículo
Audio generado con IA de Google
/
Fueron tantos los maestros que llegaron a Plaza Mayor en Medellín, para participar de la Primera Cumbre Nacional de Educación «Los Territorios Cuentan», que a los organizadores del evento les tocó abrir las puertas y dejar pasar de largo a todas las delegaciones.
El los pasillos agolpados se escuchaban acentos de todas partes. ?Vinieron de Antioquia, del Valle, de Cundinamarca, de Nariño, de Santander, del Cauca, convocados por la necesidad de participar de una conversación pendiente: ¿Cuál es el lugar del maestro en el mejoramiento de la calidad educativa de Colombia?
En los últimos años, desde los distintos escenarios académicos donde se han debatido las carencias del modelo educativo local, el país ha venido definiendo que el maestro debe ser el centro de la calidad educativa. Son ellos, los educadores, los que han recibido muchas de las críticas a la hora de encontrar culpables del desastroso panorama que entregan evaluaciones internacionales como Pisa. Donde Colombia ubica los últimos lugares.
La radiografía local indica que tenemos muchos maestros, pero también que están mal preparados, desmotivados, mal pagos. Pero en esta cumbre parece que nadie vino a quejarse de porqué le pagan mal o por qué tiene que dar clase a 50 muchachos al tiempo, o por qué tiene que dormir en la sala de informática de su escuela rural. Aquí en Medellín hay un sentir común. Estos maestros quieren hablar y también aprender de experiencias ajenas.
«Yo escucho al alcalde de Medellín y veo cómo está trabajando de la mano con el Gobernador de Antioquia para sacar adelante un proyecto educativo y siento que es posible replicarlo. Que en otras regiones de Colombia, con conflictos sociales, los profesores podemos trabajar en conjunto con el gobierno. Por que Medellín no es una ciudad fácil, pero eso no les ha impedido sacar adelante esta transformación. Esta gente está trabajando en equipo. Eso no pasa en Bogotá donde tenemos que trabajar más en la articulación de instituciones», dice Martha Janeth Moreno, coordinadora de convivencia del Colegio Interamericano San Francisco, con sede en Ciudad Bolívar.
Martha llegó desde una de las zonas más apartadas de Bogotá, invitada por el Congreso de Educación Nutresa, para participar de talleres, conservatorios dirigidos por expertos nacionales e internacionales y recorridos urbanos por Medellín.
Con estas rutas por la ciudad la Alcaldía local pretende en los próximos días revelarle a los educadores del país sus estrategias para elevar la calidad de vida de los estudiantes, los maestros y sus familias. Las visitas guiadas, con buses que arrancan desde el Teatro Metropolitano, ya están moviendo a los profesores por parques educativos, bibliotecas y proyectos como Explora y jardines infantiles para promover la formación en primera infancia. La Cumbre ??terminará el próximo 10 de octubre?.?