Educación TIC: ¿locomotora a media marcha?

Esta siempre ha sido una de las áreas más importantes del país, pues de ella dependen industrias enteras, infraestructuras y proyectos que soportan el crecimiento y la productividad de la economía del país. No obstante, con la llegada de las nuevas tecnologías en pleno a la industria de los negocios, como ha sido una innegable realidad en los últimos años, la necesidad de una ingeniería poderosa, formada y del más alto nivel, debe ser una prioridad para el país.

Sin su esfuerzo y conocimiento, soportar el desarrollo de los negocios basados en cloud, de las cada vez más cercanas ‘ciudades inteligentes’, del trabajo colaborativo, entre otros, parece un imposible, o al menos apunta hacia un avance de locomotora a media marcha, algo que no se puede aceptar con las exigencias y los contextos actuales del mercado.

En este camino el compromiso debe venir por igual de los sectores público y privado, donde uno estimula, proyecta y financia, mientras el otro abre los espacios laborales, capacitaciones y mejora los estándares de adopción en prácticas TI para garantizar estar al día en la materia, de la mano con un entorno académico maduro, de alto nivel, en pocas palabras: de exportación.

No obstante todo apunta a que estamos lejos. Cada año se gradúan apenas cerca de 5.000 ingenieros al año, mientras países como China o India están sobre los 600 mil. Esto, considerando que las economías tienden a la globalización, es preocupante.

Si se mira a nivel doctoral, cifras de Colciencias reveladas en 2014 apuntan a que apenas uno de cada 3.500 estudiantes, en todas las áreas del conocimiento, llega a este nivel educativo. Tal dato, nuevamente, hace que el desafío por lograr el nivel que se impone a escala internacional nos ponga en una situación crítica.

Desde organizaciones internacionales como Aktio vemos que en esta categoría hay grandes aportes por realizar, y llamamos a pares, instituciones públicas y sector educativo para que sumemos esfuerzos que nos permitan llegar a mejores estándares desde los cuales se atienda nuestra demanda y, por qué no, exportemos talentos, un concepto lejos a lo que conocemos como el fenómeno de los cerebros fugados.

Esto debe ir de la mano con una mejora en las condiciones de conectividad y formación a todo nivel, algo en lo que el país avanza con firmeza, pero donde se deben hacer las más altas apuestas para garantizar que no seamos uno más sino líderes y ejemplo a seguir en el país y, una vez más por qué no, a escala mundial.