Construyendo hoy la Cali del mañana

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Mirá ve, el paso agigantado de la era moderna, la tecnología y la ciencia pone al orden económico como instrumento cosificador de la sociedad civil. El círculo de los mercados mundiales atrae excedentes y/o utilidades exuberantes a reducidos grupos de capitales multilaterales acreditados en los tratados de libre comercio con Estados Unidos, la Unión Europea, los países asiáticos, árabes, africanos y la Alianza del Pacífico.

Ve, contrario a lo anterior, la primera infancia en Cali registra, al año 2014, 150.000 pelaos y peladas menores de cinco años sin servicios de atención integral por parte del Estado, y vaya bororó, ¿oís? Mirá, más del 70% del total de esta población etaria continúa en condiciones de abandono, habida cuenta del maltrato institucional y social a cargo de la población adulta caleña. Ve, la proyección poblacional a 2014 de la primera infancia de Cali es de 212.057 pelaos y peladas entre 0 y 5 años. La matrícula oficial, privada, contratada, y la servida por el ICBF suman 56.170 pelaos y peladas menores de 5 años que reciben educación inicial que responde el 26,5% de cobertura al año 2012. Mirá, Cali registra una población de 56.170 pelaos y peladas menores de 5 años accediendo a distintos programas y modalidades de educación inicial de carácter oficial, privado, contratado y del ICBF, pero al mismo tiempo se reporta 155.887 pelaos y peladas sin ningún tipo de atención educativa.

Es tan bejuca la precaria atención básica para los pelaos y peladas de Cali que la Secretaría de Educación Municipal atiende sólo 2.614 de cobertura servida, no más el equivalente 1,3% de la población total de los chinos censados. Ve, para que al menos te asombrés, el Plan de Desarrollo 2012-2015, “CaliDA una ciudad para todos”, dispuso como meta una cobertura preescolar de 35.310 pelaos y peladas a 2015, un poco más del 16% de la población total proyectada para la primera infancia en Cali. Sin embargo, sigue siendo un bororó el bajo nivel de compromiso institucional que exige la Ley 1265 de 2009 a los alcaldes en cuanto a la atención integral de los pelaos y peladas en los primeros cinco años. Mirá ve, este nivel de escolaridad es el primer contacto de los pelaos con un entorno ajeno al hogar. Quedará en la memoria histórica de la sociedad caleña la penosa realidad que hoy viven 150.000 pelaos y peladas sin acceso a la educación inicial, consecuencia de la ausencia de conciencia moral colectiva y deficiencias estructurales en la formulación y adopción de política pública para la primera infancia.

La Constitución y la ley, los tratados internacionales, reconocen a los pelaos y peladas como sujetos titulares de derechos, de protección integral en su desarrollo, de atención en salud y nutrición, de un esquema completo de vacunación, de educación inicial y de protección contra los peligros físicos, entre otros.

José Reinelio Sepúlveda Meek