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Dos de cada tres estadounidenses de entre dos a 10 años tienen acceso a tabletas y libros electrónicos, aunque sólo la mitad utiliza estos dispositivos para leer, señala un estudio publicado este viernes.
El 62% de los niños tienen acceso a tabletas y el 49% las usan para leer solos o acompañados de sus padres, indica la investigación realizada por el centro Joan Ganz Cooney sobre la función educativa de los dispositivos con pantalla (televisores, ordenadores, videoconsolas, entre otros).
Los menores usan unos cinco minutos al día una tableta, mientras que dedican media hora a un libro impreso.
Por otra parte, los padres consideran que un 44% del contenido multimedia que utilizan los niños es educativo y el 57% de ellos piensan que sus hijos han «aprendido mucho» con lo que ofrecen los dispositivos.
El estudio, realizado a 1.577 padres, está disponible en la página www.joanganzcooneycenter.org